ACTIVIDAD 1 PERIODO 1

 

Actividad   1 Comprendiendo y construyendo algoritmos
Numero de sesiones:		Fecha de inicio:
Objetivo: Comprender qué es un algoritmo, su importancia y estructura básica, así como su aplicación práctica para resolver problemas cotidianos.
Exploremos	Analiza ejemplos sencillos de algoritmos en la vida diaria, como una receta de cocina o instrucciones para armar un objeto. Reflexiona sobre la secuencia lógica de pasos y cómo se organizan para alcanzar un resultado.
Apliquemos	Observa el video o guía que el docente proporcionará sobre algoritmos y su estructura (inicio, procesos, decisiones, fin). Luego, en tu cuaderno, escribe un algoritmo sencillo que describa un proceso cotidiano, como preparar un desayuno o cepillarse los dientes
Produzcamos	En tu cuaderno responde: Sobre algoritmos 1.    ¿Qué es un algoritmo y para qué sirve? 2.    ¿Cuáles son las características principales de un algoritmo? 3.    ¿Qué diferencia hay entre algoritmo y programa? 4.    ¿Qué es un diagrama de flujo? 5.    ¿Qué es el pseudocódigo? 6.    Menciona ejemplos de algoritmos en la vida cotidiana. 7.    ¿Qué significa que un algoritmo sea secuencial, condicional o repetitivo? 8.    “Dibuje un algoritmo mediante un diagrama de flujo que represente una actividad cotidiana (por ejemplo: lavarse las manos, preparar un jugo o iniciar sesión en un computador).”
Evaluación: La actividad se recibirá en la próxima clase